Parents

Qu’est-ce qu’une éducation Montessori ?

Préparons-nous pour bébé ! Inscrivez-vous à notre série mensuelle d’e-mails sur la grossesse et vous recevrez des mises à jour régulières sur le développement de votre bébé, des délais utiles pour vous préparer à son arrivée, les besoins indispensables de bébé et bien plus encore ! DE PLUS, vous aurez un accès instantané au « Guide ultime des noms de bébé en 2022 » de lemondespetits. Cliquez ici pour commencer!

L’éducation Montessori est une méthode d’éducation centrée sur l’enfant. Développé par le Dr Maria Montessori, médecin italienne, éducatrice et militante des droits des femmes au début du 20e siècle. La méthode Montessori est basée sur l’idée que les enfants ont un désir inné d’apprendre et qu’ils apprennent mieux lorsqu’ils ont la liberté d’explorer et de découvrir leur environnement de manière autonome et pratique. Continuez à lire pour apprendre tout ce que vous devez savoir sur ce qu’est une éducation Montessori.

Montessori : la femme derrière la méthode

Maria Montessori (1870-1952) était une médecin, éducatrice et innovatrice italienne qui a développé la méthode d’éducation éponyme Montessori. Elle croyait que les enfants ont un désir inné d’apprendre et la capacité d’être autodidacte. Le rôle de l’enseignant est d’offrir un environnement stimulant qui permet aux enfants de développer leur plein potentiel. Sa méthode met l’accent sur l’apprentissage autonome et les activités pratiques d’apprentissage par l’expérience. L’éducation Montessori se concentre sur l’enfant dans son ensemble, y compris son développement physique, émotionnel et social. L’approche Montessori a été largement adoptée dans les écoles du monde entier. En 2022, il y avait plus de 20 000 écoles Montessori réparties à travers le monde dans 110 pays. Les États-Unis comptent actuellement plus de 5 000 écoles Montessori.

Plein cadre : un timbre-poste italien très coloré avec des bords blancs et festonnés.  Une image de Maria Montessori en tant que femme âgée aux cheveux blancs, tenant un bâton de marche / canne dans sa main droite regardant vers l'avant du cadre, en rouge foncé et blanc est visible dans le 1/3 gauche du cadre.  Derrière elle, le cadre central et droit sont des représentations de sept petits enfants aux cheveux noirs et d'un adulte aux cheveux noirs assis dans l'herbe verte, les bras tendus sur les côtés.  Les arbres sont visibles en arrière-plan.  C'est une illustration, pas une photographie.  Dans le cadre supérieur droit se trouve le mot Italia, dans le coin inférieur droit le nombre 50, et dans le coin inférieur gauche se trouvent les mots : Maria Montessori avec les années 1870 1952 sous son nom.  toute l'écriture est rouge foncé.
Maria Montessori croyait que les enfants ont un désir inné d’apprendre et la capacité d’être autodidacte.

©Boris15/Shutterstock.com

Héritage durable

L’héritage de Montessori continue d’inspirer les éducateurs et les parents à créer des environnements qui nourrissent les capacités et les intérêts uniques de chaque enfant. Sa méthode est un rappel puissant de l’importance de donner aux enfants la liberté d’explorer et d’apprendre à leur manière, à leur propre rythme et d’une manière qui a du sens pour eux.

Classes Montessori

La classe Montessori est conçue pour être un environnement stimulant et enrichissant qui encourage les enfants à être des apprenants actifs, curieux et indépendants. La salle de classe est généralement divisée en plusieurs stations, y compris une station de vie pratique, où les enfants peuvent acquérir des compétences de base telles que verser, balayer et boutonner; une station sensorielle, où les enfants peuvent explorer le monde à travers leurs sens ; et des stations de mathématiques et de langage où les enfants peuvent apprendre des concepts de base tels que compter, lire et écrire.

Une salle de classe avec un plancher en bois stratifié.  Le fond est un mur de couleur neutre sur lequel sont accrochées des étagères avec des livres et de la colle et des marqueurs, dans le cadre du locataire.  Les fenêtres sont dans le mur sur les cadres gauche et droit.  Dans la salle de classe elle-même, quatre tables.  Il y a trois enfants assis. À la table et au cadre le plus proche à gauche se trouve une petite fille à la peau claire avec des cheveux châtain clair filandreux.  Elle porte une robe d'été rose et orange.  Elle regarde certaines choses qu'elle tient dans sa main un peu loin de la table.  À sa gauche, plus près du centre du cadre, se trouve un petit garçon à la peau claire et aux cheveux blonds courts ;  il est masqué par une baignoire en plastique qui se trouve sur la table devant lui, mais sous la table, vous pouvez voir qu'il porte un short et qu'il est pieds nus.  Assis à sa gauche au centre du cadre se trouve un garçon à la peau brune avec des cheveux noirs très courts, il porte un T-shirt à manches courtes de couleur corail et un short de couleur rouille qu'il porte également sur des chaussures de tennis noires à semelles blanches.  Il a un crayon dans la main gauche ou éventuellement une cheville en bois.  Derrière eux se trouvent quatre autres enfants deux petits garçons et deux petites filles.  Un garçon à la peau claire face à la caméra regarde quelque chose sur la table.  Il est caché par un panier sur la table.  De l'autre côté de la table, dos à la caméra, se trouve un petit garçon à la peau olive vêtu d'un t-shirt à manches courtes et d'un short kaki. Il est assis les jambes croisées sur la chaise.  Une petite fille à la peau claire dans le cadre arrière droit portant une robe d'été à rayures bleues et blanches a la tête baissée en train d'accomplir une tâche à la table.  Une fille à la peau brune avec des cheveux noirs longs à la taille a son dos à la caméra à travers la table de la petite fille portant la robe d'été
La classe Montessori est conçue pour être un environnement stimulant et enrichissant qui encourage les enfants à être des apprenants actifs, curieux et indépendants.

©Monkey Business Images/Shutterstock.com

Enseignants Montessori

Les enseignants Montessori agissent comme des facilitateurs et des guides plutôt que comme des figures d’autorité ou des experts, encourageant les enfants à découvrir et à explorer leur environnement, plutôt que de leur imposer leurs propres idées et connaissances. L’enseignante Montessori est chargée de préparer l’environnement, d’observer les enfants et de leur fournir du matériel et des activités qui correspondent à leurs besoins et à leurs intérêts. L’enseignant Montessori ne donne pas de tests et ne distribue pas de notes. Et s’ils donnent des devoirs, il s’agit plus probablement d’une expérience que d’un devoir.

Une femme souriante à la peau brune se présentant comme un adulte avec de longs cheveux noirs, portant un t-shirt blanc à encolure dégagée et un chandail beige est visible accroupie à une table basse ronde en bois avec 4 enfants : un enfant à la peau brune se présentant comme un homme portant un t-shirt à manches courtes de couleur corail avec une poche blanche sur la poitrine gauche.  Il est à gauche de l'enseignante, mais à sa droite dans le cadre.  À côté de cet enfant, se trouve un homme à la peau olive qui présente un enfant portant un t-shirt à manches de sport aquatique.  À côté de lui, cadre avant gauche, une femme =présentant un enfant est visible avec son dos vers la caméra.  Elle a la peau claire, ses cheveux sont châtain clair et relevés dans un élastique banal.  Un homme à la peau claire = enfant présentant est assis à côté d'elle, en haut à gauche de.  Il porte une chemise rayée marine et blanche.  Toutes les personnes sur la photo se concentrent sur des petites formes de bois de manipulation aux couleurs vives utilisées dans les activités mathématiques.
Les enseignants Montessori agissent comme des facilitateurs et des guides plutôt que comme des figures d’autorité ou des experts.

©Monkey Business Images/Shutterstock.com

Méthode Montessori

Apprentissage collaboratif

La méthode Montessori met l’accent sur l’importance de l’interaction sociale et de la coopération, ainsi que sur le développement de l’autodiscipline et de la maîtrise de soi. Les enfants sont encouragés à travailler ensemble et à respecter le travail des autres. La valeur de l’apprentissage collaboratif est qu’il permet aux élèves d’apprendre les uns des autres, de développer des compétences sociales et d’accroître leur compréhension d’un sujet grâce à un engagement actif et à la discussion. De plus, l’apprentissage collaboratif peut accroître la motivation et l’engagement des élèves et peut conduire à un apprentissage plus approfondi et à une meilleure rétention du matériel. L’apprentissage collaboratif aide également à préparer les élèves au monde réel, où ils devront souvent travailler avec d’autres pour atteindre des objectifs communs, en leur montrant la valeur du travail d’équipe.

Cadre central 10 paires de mains à la peau claire et à la peau brune sont visibles, toutes placées les unes sur les autres.  Les bras s'étendent tous du centre du cadre vers l'extérieur.  Par exemple, à 6 heures et 5 heures, des bras à la peau claire portent une chemise en sergé de coton à manches longues à carreaux bleus et blancs avec des poignets boutonnés.  Au poignet droit se trouve une montre-bracelet.  Les bras s'étendant à 5 heures et 4 heures sont deux bras à la peau très claire portant une chemise jaune à manches longues à quatre heures et 3 heures sont en peau d'olive les mains portant une chemise orange à manches longues à deux heures et 1 heure sont brunes mains de peau portant une chemise sur laquelle ils portent une veste sombre.  À côté d'eux à 12 heures ou des mains à la peau claire portant une chemise à manches courtes qui est hors cadre pour la plupart.  À côté d'eux à 11 heures se trouvent des mains / bras à la peau claire portant une chemise marron à manches longues à côté d'eux à huit et 7 heures ou des mains à la peau olive portant une chemise verte.
La valeur de l’apprentissage collaboratif est qu’il permet aux élèves d’apprendre les uns des autres et de développer des compétences sociales.

© Rawpixel.com/Shutterstock.com

Périodes sensibles

L’approche Montessori de l’éducation est basée sur la conviction que les enfants traversent des étapes de développement distinctes ou des périodes sensibles lorsque les voies neuronales s’ouvrent à de nouvelles expériences. Des besoins, des capacités et des intérêts spécifiques sont caractéristiques de chaque période. Les enseignants Montessori s’efforcent de comprendre les besoins et les capacités uniques de chaque enfant et de leur fournir des activités et du matériel adaptés à leur stade de développement.

Bébé de six mois rampant sur fond blanc Le garçon est asiatique apparaissant.  Elle porte un bonnet tricoté rose clair et une grenouillère blanche à manches courtes avec un motif de fraise rose. Sa bouche est ouverte.  Elle semble heureuse.
Apprendre à ramper est la preuve d’une période sensible de développement.

©szefei/Shutterstock.com

Apprentissage autonome

L’un des principes clés de l’éducation Montessori est l’importance de l’apprentissage autonome. Étant donné la liberté, les enfants choisissent leurs propres activités et travaillent à leur propre rythme. Cela leur permet de développer un sentiment d’autonomie et de motivation intrinsèque, et de devenir des apprenants confiants et indépendants. Il s’ensuit que les étudiants Montessori ont tendance à embrasser leur individualité et à permettre aux autres de faire de même, sans question ni jugement. Rés

Cadre de droite : un jeune enfant à la peau claire et aux cheveux blonds vénitien tourné vers l'appareil photo est assis sur un sol en bois naturel.  Dans la partie inférieure du cadre, des cuisses vêtues de jean bleu sont visibles.  Une main à la peau claire est posée sur la cuisse droite.  Devant l'enfant sur le sol se trouve une natte qui est rayée d'une couleur chair très claire au blanc au bleu.  Le motif se répète quatre fois.  Sur le tapis se trouve un bol rond en bois naturel avec des billes jaunes, bleues, vertes et rouges.  Il y a de petites tasses de la taille d'une bille dans le tapis dans lesquelles le jeune enfant place une bille chacun.  Il y a 9 tasses sur le tapis dont six sont en marbre.  Dans le cadre supérieur droit, il y a une boîte en bois avec les petites tasses en bois.
Même les plus jeunes élèves peuvent bénéficier d’opportunités d’apprentissage autonome.

©Kostikova Natalia/Shutterstock.com

Respect de l’enfant

L’éducation Montessori est également connue pour son respect de l’enfant et de l’enfance. L’éducation Montessori se concentre sur le développement de l’enfant dans son ensemble, y compris le développement physique, émotionnel, social et cognitif. La méthode Montessori encourage les enfants à développer leur créativité, leur curiosité et leurs compétences en résolution de problèmes, et à devenir des individus responsables et compatissants.

Au centre du cadre se trouvent sept cubes en bois d'environ un demi-pouce cube.  Sur ces sept cubes se trouvent les lettres RESPECT.  Les cubes sont en bois naturel et les lettres dessus sont Times New Roman toutes en majuscules.  Ils sont noirs.  À l'avant du cadre se trouvent huit des cubes en bois de 1/2 pouce.  Ils sont légèrement flous.  Derrière les petits cubes avec le mot respect dessus se trouvent des dizaines de cubes similaires, tous avec des lettres dessus.
L’éducation Montessori est connue pour le respect qu’elle porte à l’enfant et à l’enfance.

©Fabrik Bilder/Shutterstock.com

Alternatif et Progressif

Les étiquettes alternative et progressive sont souvent utilisées pour décrire l’éducation Montessori. Les écoles Montessori offrent une structure et une philosophie différentes des écoles traditionnelles et sont considérées par certains comme plus progressistes ou alternatives. Cependant, en tant que mouvement à la croissance la plus rapide dans le domaine de l’éducation, ces étiquettes pourraient être abandonnées dans un avenir pas trop lointain.

Ressources Montessori supplémentaires :

Les liens suivants sont fournis pour un accès rapide et facile à notre bibliothèque d’articles Montessori. Bonne lecture!

Articles d’intérêt général :

Articles qui répondent à quoi :

Articles qui répondent comment :

Montessori contre articles :

Suivant:

Articles similaires

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Bouton retour en haut de la page